sábado, 1 de marzo de 2014

Anuncio ( Actimel )

En el mundo, hay millones de anuncios que son los que nos hicitan a comprar las cosas que tenemos diariamente en nuestros hogares, como por ejemplo puede ser las comidas, los dulces, los materiales de limpieza, las tecnologías, las ropas que llevamos puesta diariamente.
Como he dicho antes, hay muchos anuncios, pero yo voy a analizar por ejemplo el de los Actimeles, que aparecen como publicidad cada dos por tres en nuestras televisiones, ordenadores, móviles...ect.
Este tipo de anuncios están referidos sobre todo a  todos los niños pequeños, normalmente aparecen niños de entre (4-8) años de edad, porque como en el mismo anuncio dice, son los que necesitan mas vitaminas, calcio...Aunque a veces también aparecen los padres tomándolo, así con esto hacen que lo niños lo quieran, porque se lo presentan como si su sabor fuese espectacular, además también otra manera de hacer que a los niños les guste, es ponerlo o añadirles pegatinas a las cajas de actimeles para así hacerlos mas divertidos para los pequeños.
También nos quieren transmitir con el tipo de imágenes que nos aportan, que si lo tomamos seremos mas fuertes y no nos cansaremos con tanta facilidad como antes.
Las publicidades tienen muchos de estos trucos para llamar nuestra atención y atraer a los compradores para que compren ese producto.

consumismo

Este día en clase nos tocaba ver y explicar lo que era el consumismo. El maestro nos presentó lo que era el tema del consumismo y la esclavitud y después nos puso un vídeo sobre este tema y nos mandó de tarea hacer un pequeño resumen de lo que habíamos entendido y de lo que trataba el vídeo.
Después no hizo a hacer una rueda de estadísticas con los porcentajes en lo que gastábamos mas o menos dinero diariamente.Luego hablamos en clase lo que habíamos puesto cada uno.
El resumen que yo hice sobre el vídeo que vimos es el siguiente:

El vídeo nos quiere dar a entender que la publicidad y la sociedad nos obliga a creer que algunos objetos son impresindibles para nosotros, cuando en realidad no lo son.
Otra cosa que me ha llamado la atención es que la mayor parte de los recursos los tienen los EEUU y que solo el 1% lo dejamos para los pobres.
El vídeo también dice que como sigamos así , vamos a acabar con todos los recursos que tenemos al día de hoy que  vamos a necesitar otro planeta para satisfacer las necesidades de todas las personas de la
tierra.

El emotivismo moral de David Hume ( preguntas )



Este día vimos un vídeo en el que explicaba lo que es el emotivismo moral de Hume. El emotivismo moral de David Hume es la teoría contraria a todas las demás, se compara con el intelectualismo moral que afirma que la condición necesaria y suficiente para la conducta moral es el conocimiento y la razón, mientras que el emotivismo moral se basa en los sentimientos y las emociones para la hora de actuar. Hume es su mas importante defensor en la filosofía moderna.
Después de dejar comprendido el concepto, nos dio varias preguntas que tendríamos que contestar ayudándonos del texto que nos dio de David Hume. Las preguntas eran las siguientes:

Define el emotivismo y compara su propuesta con la del intelectualismo moral. Emotivismo moral es la teoría que afirma que el fundamento de la experiencia moral la encontramos en los sentimientos y en la emociones y no en la razón.intelectualismo moral es la teoría que defiende que la experiencia depende de la razón y la sabiduría.

Razones que expone Hume para realizar el intelectualismo.
   -El conocimiento solo nos puede hablar de como deben ser las cosas no como son.
   -Las personas utilizamos las emociones para actuar, en vez de la razón, la razón solo nos ayuda a comprender las acciones.
¿Cuál es el origen de la valoración moral positiva( virtud) moral negativa( vicio)?¿Qué entiende el por empatía y en que se basa? 
El origen de la virtud positiva es la que genera un sentimiento bueno ante una acción nuestra o de alguien.
Y el de la virtud  negativa es aquel que te provoca un malestar. 
Se basa en la semejanza entre las personas.
¿Cuáles son los inconvenientes  del emotivismo? 
   Que cada uno puede sentir lo que quiera y es causa de que no haiga un acuerdo universal.
   

sábado, 1 de febrero de 2014

Conclusion del Debate ( Aborto )

Como el trimestre pasado, el maestro nos volvió a dar unos temas de los que poder nosotros debatir en el salón de actos, a mi grupo que eramos Nícoles, Josué, Andrea y yo , nos toco debatir sobre la nueva ley que prohíbe la opción de abortar a las mujeres si el feto viene con malformaciones A nosotros nos tocó estar en contra de esa ley y a nuestro equipo rival les toco estar a favor.
Después de debatir cada uno de nosotros el tiempo que teníamos que para dar nuestra opinión, empezaban los del otro grupo contestándonos o simplemente dando su propia opinión de porque ellos estaban a favor de esta ley.
Las duraciones para hablar eran de 2 minutos y la conclusión de 1 minuto.
El profesor nos dio a todos la enhorabuena porque esta vez lo habíamos echo muchísimo mejor que la anterior ya que la anterior no habíamos tenido apenas argumentos y nuestra duraciones eran demasiadas cortas.
Mi grupo la conclusión que sacamos es la siguiente:
Como conclusión nosotros pensamos que abortar, es un asesinato, no es justo decidir la vida de otros. Aunque ese niño nasca con malformaciones tiene derecho a vivir porque esta sociedad esta preparada para ellos, decidir abortar en este caso debería ser ilegal, como muy bien dice esta nueva ley.
Además como hemos dicho, hay errores y fallos y todos tenemos el derecho a corregirlos. Los métodos de aborto son muy macabros para nuestra opinión . Hay muchas personas que han nacido con malformaciones y en cambio son felices y se alegran de seguir viviendo aunque tenga malformaciones.
Los dementes son los médicos que practican el aborto y lo que no , no lo son.
Y  nuestro grupo les queremos hacer esta pregunta:
¿Que preferís tener dinero por ejercer el aborto o perder un niño que sera a su manera mientras viva?


Resumen de la carta a Meneceo.

Este día el profesor nos repartió a todos los de la clase, una ficha denominada "Carta a Meneceo" donde Epicuro expresa y explica sus maneras de entender la vida y de llegar a alcanzar la felicidad.
El maestro nos pidió como tarea para casa, que nos leyésemos los dos párrafos que él nos indicó y que después lo resumiésemos con nuestras palabras y como lo hubiésemos entendido.
Mi resumen de esos dos párrafos es este:

1º Párrafo: Lo que nos quiere decir es que el placer es la clave principal para poder encontrar esa felicidad o tener una vida feliz pero que a veces huimos de esos placeres porque tienen como consecuencia un dolor o sufrimiento mayor. Al igual nos pasa con los sufrimientos, es decir, hay veces que preferimos mucho mas algunos sufrimientos antes que algunos placeres, simplemente porque algunos placeres no nos inquietan tanto. El texto nos dice que debemos apreciar siempre tanto los placeres como los sufrimientos, porque un bien no siempre viene de un bien y un mal no siempre viene de un mal.

2º Párrafo: En este párrafo nos explica que hasta lo mas sencillo y fácil de encontrar nos puede producir mas placer que las cosas que son difícilmente de encontrar, como por ejemplo el pan y el agua nos pueden dar un mayor placer que lo que se ponen en las mesas mas suntuosas. Es decir que puede tener mucho placer el que solo tiene lo que realmente necesita que el que tiene de todo, es decir, mas de lo que realmente necesita.


domingo, 26 de enero de 2014

2 Trimestre ( Epicuro )

El día Lunes 13 de Enero el maestro nos empezó a explicarnos como era  Epicuro y su manera de ver la vida. Epicuro tenia otros pensamientos sobre lo que era para el la felicidad y que para conseguirla tendríamos que realizar otros comportamientos.
Después el maestro para dejarnos claro el concepto de lo que significaba para Epicuro la felicidad, nos puso un vídeo, donde salia personas explicando la forma que tenia Epicuro de llegar hasta ella y después nos pidió que hiciéramos un pequeño resumen sobre las ideas mas importantes.
Mi resumen que hice es el siguiente:
El vídeo que nos puso el maestro en clase sobre Epicuro, trataba sobre lo que Epicuro creía y lo que necesitábamos para encontrar la felicidad buscada. En el vídeo se puede apreciar que Epicuro pensaba que para poder encontrar la felicidad teníamos que tener en cuenta dos cosas, que son:
-Encontrar el placer.
-Mediante la sabiduría.
El vídeo nos quiere dar a entender que a veces queremos mas de lo que realmente necesitamos y creemos que teniendo todas esas cosas seremos mas felices y no es así, es mas feliz el que menos necesita que el que mas tiene o quiere para ser feliz.
Epicuro otra cosa de las que decía, era que para él encontrar la felicidad necesitaba de sus amigos, es decir, él decía que los amigos traen la felicidad hacia nosotros. Pensaba incluso que hasta a la hora de comer tenía que estar con ellos, osea, en compañía. También explica en el vídeo que la libertad significa el no depender de nadie ni de nada, es el poder de hacer lo que realmente quieres sin importarte lo que digan los demás.
Para encontrar la máxima felicidad se necesita 3 conceptos, según Epicuro, que son los siguientes:
-La libertad
-Los amigos
-Tener una vida analizada
Pero Epicuro se preguntaba que si ser feliz era tan fácil con solo tener esos 3 conceptos presentes, porque había tantas personas que todavía no eran felices.
Un filosófico de Epicuro mando a construir un muro enorme de piedra, con la teoría que tenía Epicuro sobre la búsqueda de la felicidad escrito en color rojo, para que así las personas pudiesen aprendérsela y ponerla en práctica y así poder llegar a alcanzar la felicidad buscada.

martes, 14 de enero de 2014

Un Año Nuevo ~2014~

Hemos acabado un año mas, que ha sido el 2013. Este año, como todos los demás, ha tenido sus cosas buenas y sus cosas malas, experiencias y errores cometidos.Con este nuevo año, tenemos la posibilidad de corregir los errores que hemos cometido en el año anterior, proponernos nuevos retos, nuevos comportamientos con los seres a los que queremos de verdad, sin olvidar a las personas que hemos conocido en el año 2013, y que han formado parte de nosotros este largo año.
Este año me he dado cuenta de que no hay nada imposible de conseguir, sino que pueden ser muy difíciles, pero no imposibles.Espero que este año que ha entrado sea igual o mejor que anterior y que todo le vaya bien a todos.

¡Feliz Año Nuevo!