ARISTÓTELES

                                                  ARISTÓTELES

Este día terminamos de hablar de Sócrates y dejamos mas o menos la ideas claras sobre como veía la vida y el camino de llegar hasta la felicidad.
Empezamos hablar de otro filósofo importante en el siglo 4 antes de cristo, y que manejaba una ética a Nicómaco.Aristóteles al igual que Sócrates, también pensaba o creía que el fin de la vida o de la existencia humana, era encontrar la felicidad, que para Aristóteles estaba dividida en dos partes, que serian:
-La animal:Que serian las necesidades básicas (comer,beber,ducharnos...)
-La racional:Que es la que nos hace feliz a cada uno, con las que nos sentimos bien o simplemente son las que las hacemos pero sin ninguna obligación(ayudar a los demás,escuchar música,estar con tu familia...)
Después de darnos estos datos sobre Aristóteles, nos explico un poco como se diferencian la una de la otra.
Con estas explicaciones entendí que Aristóteles siempre quería alcanzar el punto medio entre dos polos extremos.Es decir como por ejemplo, en el caso de la valentía, el polo intermedio seria la valentía, mientras que el polo máximo seria Temeridad y el punto mínimo seria el ser Cobarde.
Después nos explico que Aristóteles tenia dos maneras de poder alcanzar la felicidad, que era a través de la virtudes, que a su ves había dos tipos que son los siguientes:
-Virtud moral:Es la virtud que te permite desarrollar al máximo tus capacidades racionales.
-Virtud intelectual (Prudencia).
Aristóteles también piensa que desde que nacemos todos tenemos y somos de una u otra manera, es decir, unos nacen para ser esclavos, otros para ser libres, pero que al fin y al cabo los esclavos llegaran a ser libres al igual que los demás.

Sócrates

                                                         SÓCRATES 


Este día hablamos sobre las diferencias que podíamos encontrarnos al hablar de los Sofistas y de Sócrates.
Con Sócrates vimos que trataba los mismo temas que los sofistas,pero sin embargo él no era uno de ellos. Esto fue lo que más me costó comprender ya que para que iba a utilizar los mismos temas una persona que no pensaba como ellos.Él mostraba un enorme respeto hacia la ciudad y las leyes,ya que como sócrates decía,si la ciudad quiere ser justa,antes tiene que conocer la justicia.
Algo que me pareció extraño de Sócrates, es que él mismo reconocía su propia ignorancia para supuesta mente él poder empezar la búsqueda de la verdad el lema <Conócete a ti mismo> 
Uno de los apartados que venia en el folio que nos dio el profesor sobre sócrates, mencionaba el Intelectualismo moral, que decía que un hombre bueno es el que obra bien, pero para ello tenia que conocer antes lo que es el bien. El bien para sócrates significaba principalmente la felicidad absoluta o máxima.
Sócrates también pensaba que para que toda la ciudad funcione de una manera adecuada, tenían que tener claro el concepto de <BIEN>

Todas las virtudes, es decir, la prudencia, la valentía, la piedad...etc, se podrían resumir en una simple y única palabra que sería "La Sabiduría", que es la que nos empuja a cada uno de nosotros a actuar correctamente.

Sócrates también solía decir que quien no supiese definir o explicar un término, es porque realmente no lo conoce bien y actuamos o nos dejamos guiar solo por la inducción.

El profesor nos dio a continuación un pequeño fragmento de lo que habían escrito los amigos de Sócrates mientras él estaba en la cárcel.

En este fragmento se puede entender que Sócrates esta en la cárcel y espera la ejecución.Sus amigos intentan ayudarlo con un huida improvisada, pero él se niega, y les hace pensar un momento en las leyes .Sócrates respetaba por todo lo alto.Entonces Sócrates se imagino por un momento lo que le dirían las leyes a él si hablasen y se dio cuenta de que sin leyes la cuidad no sería misma, que si no hubiese ese respeto hacia ellas desde los ocupantes de la cuidad, la ciudad seria un desorden social.Otra cosa que me llamó la atención de este fragmento es que en el segundo párrafo pone, que fueron ellas las que trajeron a Sócrates al mundo.Eso es lo que mas me costó entender... 

Lunes 4.11.2013

                                        CARACTERÍSTICAS DE LOS SOFISTAS

En este día seguimos hablando sobre las distintas características de los sofistas,las siguientes características fueron:

-La virtud es el éxito social: Son educadores que enseñan una virtud que da gran poder ,la habilidad de  hablar bien y convencer.Quien lo domine puede convencer a los ciudadanos de que es la persona ideal para  ser gobernante.

-Convencionalismo: Fueron los primeros en hacer la distinción entre la ley positiva y la ley natural.

 *La ley positiva: Eran los llamados "NOMOS" que era la ley moral y política,fruto de la convención y le pacto.

 *La ley natural: Es la que no esta escrita y se basa en la naturaleza del ser humano,es decir,es la ley que nos pide nuestra naturaleza hacer.

Después el profesor nos hizo unas preguntas , que fueron las siguientes:

1) Escribe 3 Posibles ejemplos de la ley natural.

   Taparse cuando tenemos frío.

   El instinto maternal.

   La búsqueda de la felicidad.

2) Casos en los que hay conflictos entre la sociedad y la naturaleza.

  *El caso de ser homosexual porque a tí te salga de naturaleza y que en cambio la sociedad lo veo mal.

  *La forma de vestirte,que te pongas lo que a ti te guste y te sientas bien contigo misma y que la sociedad no lo vea bien.

  *La forma de ser de cada uno y que a la mayoría de las persona no les parezca correcto.

  

Lunes 28.10.2013 Los SofistasRe

                         
                      LOS SOFISTAS:TODO ES RELATIVO


- En el siglo V antes de cristo la victoria de Atenas sobre los persas trajo consigo la llegada de la democracia.
  Estaban presentes los Sofistas y los Sócrates.
- En el Contexto Histórico estaban la Guerra Medias y La democracia:
 *Guerra Medias
 *Democracia era directa y la virtud del ciudadano era la habilidad lingüística ( retórica ).Los          sofistas eran los Protágoras y los Gorgias.

Después vimos la diferencia entre las distintas características de los sofistas, que son las siguientes:

-Relativismo moral: Dice que los valores no son absolutos,sino que somos nosotros los que les ponemos las etiquetas.
-Escepticismo: Dice que no hay una verdad absoluta,es decir, que si alguien tiene razón o no , nosotros no podemos saberlo porque nuestro cerebro no tiene esa capacidad.

Lunes 14.10.13 Los Papalagi

                                                       LOS PAPALAGI


Este día el profesor nos entrego un texto, en el contaba la experiencia que podían tener cualquier persona que no nos conociera y que vieran nuestra forma de vivir por primera vez,y después nos hizo escribir a cada uno una carta ,de como si nosotros fuéramos extranjeros y lo que sentiríamos.

*Mi carta:

España se diferencia muchísimo del país de donde vengo.Lo que más me llamó la atención de España fue el clima que tienen,el frío, el invierno,la nieve,la ropa abrigada y gruesa para refugiarse del frío o eso dicen ellos.En mi país sin embrago nunca hemos sentido eso del "frío" o llevado ropa gruesa o abrigada , nosotros siempre andamos con ropa fresca y ligera, con zapatos abiertos o simplemente descalzos en las casas.En España las casas tienen ventanas grandes, sin embargo nosotros no podemos tener esas ventanas tan grandes por la delincuencia o simplemente por la calor que hace.En mi país hace calor todo el año, no es como en España que tienen 4 estaciones.Nosotros tan solo tenemos 2 estaciones, que seria el verano y la época de fuertes lluvias.
España también se diferencia mucho por el tipo de personas, comidas...etc, pero también en el número de vehículos, el diseño...
Si tuviese que elegir donde vivir, me quedaría con una mezcla de los dos países, ya que los dos tienen cosas buenas.

Miércoles 2.10.13 Valores Morales

                                          VALORES MORALES.

Este día hablamos un poco de lo que eran los Valores Morales.

El profesor nos entrego una hoja con dos dilemas morales que leímos en clase todos juntos y sacamos conclusiones que de no todo el mundo piensa y opina lo mismo, y eso tiene que ver con los valores con los que nos crían cada uno de nuestros padres.

-Valores Morales: Son etiquetas que les ponemos a las cosas para verlas de una manera u otra.

  Después de darnos la definición de los valores morales,el profesor nos puso dos vídeos de dibujos animados famosos que veíamos de pequeños y después teníamos que sacar los valores que nos daban a entender.

*El rey león: Nos da a entender que siempre hay un poder mayor en una sociedad en la que hay muchos mas miembros.En este caso era el león el que mandaba y los demás miembros tenían que obedecerlo.

*La ratita presumida: Nos enseña que las mujeres tenemos que hacer siempre las cosas de la casa , mientras que los hombres van en busca de una mujer con la que casarse.

Después teníamos que poner un ejemplo de un cuento infantil que nosotros quisiéramos,yo puse el siente:

*La sirenita: En este cuento infantil nos da a entender que la persona mas humilde y pobre puede llegar a encontrar la felicidad y encontrar a un príncipe con el que casarse y ser feliz. También nos enseña que las mujeres dependemos de un príncipe para ser felices y que en el amor no hace falta hablar para demostrarlo.

Miercoles 25.09.13 Moral y Ética

                                               MORAL Y ÉTICA.


 Este día en clase nos centramos en saber diferenciar la Moral de la Ética. Primero nos hizo dos  preguntas a las que teníamos que responder cada uno con lo que pensásemos:

 -¿Qué preferirías cometer una injusticia o sufrirla?
 *No me gustaría cometerla,pero tampoco sufrirla,es depende a la persona a la que le afectase       que yo cometiese es injusticia.
 -¿En que nos basamos cuando vamos a hacer algo correcto o incorrecto?
 *Yo me baso en pensar en las consecuencias que tendrán las decisiones que tome.

 Después nos dicto la definición de Moral y Ética, que fueron las siguientes:

 -Moral: Conjunto de reglas que nos sirve para decidir si algo es correcto o incorrecto.

   Ej: No robar.
 -Ética: Es la explicación de la moral ( porque tenemos que hacer algo )
   Ej: No robar porque no te gustaría que te robasen.